为全面贯彻落实教育部关于《中小学综合实践活动课程指导纲要》，提升学生综合素质，着力发展核心素养，增强学生社会责任感，培养创新精神和实践能力，以适应快速变化的社会生活，迎接信息时代和知识社会的挑战，年11月28日，陶冲初中组织七年级学生奔赴历史古城——合肥，开展“领略古城历史文化，体验现代科技文明”主题综合实践活动。

进行爱国主义教育是这次研学旅行的主题之一。在渡江战役纪念馆和安徽名人馆，学生们随着导游的引领，一边聆听解说，一边认真地记着笔记，仿佛沉浸于历史的记忆中，感受着英雄的光辉与伟大，见证了一代代安徽名人为我省、为中国乃至人类社会的发展做出的巨大贡献，激发了同学们的爱国热情和民族自豪感、自信心。

在研学旅行活动中心——中国（合肥）非物质文化遗产圆，学生们被古色古香的徽派建筑所吸引。石雕《西游记》文化墙、徽州古木雕、古砖雕，还有飞檐雕刻、镂空花窗、各式精雕细刻的古代家具，同学们无不为之叹为观止。在感受中华传统文化的博大精深的同时，同学们还饶有兴趣地开展了丰富多彩的实践活动。在辅导老师的传授和指导下，学生们体验并学会了心肺复苏术、积木搭建徽式房屋；在抢先过河和合作取水游戏比赛中，同学们乐此不疲，真正体验到了小组相互协调和团结合作对事业成功的重要性。“篝火晚会”上，同学们更是激情奔放，纷纷登台表演，载歌载舞，展现出新时代青少年的青春活力。

告别非遗圆，踏入（合肥）科技馆。在这里，同学们得以亲身体验现代科技文明的无穷魅力。穿越历史和时空，亲临科技大殿堂，怀着无比好奇的心理和对科学神奇的向往，同学们纷纷动手实践操作，与机器人对话，感受着声光电磁力学的原理，激发了同学们探究科学的热情。

“行是知之始，知是行之成。”为期两天的研学之旅虽然很短暂，但同学们收获满满。对于大多数没有出过远门的农村孩子来说，拓宽了他们的视野，更是点燃了他们求知的欲望。在活动中，同学们认真学习，细心领会，积极动手，团结协作，既感受到祖国传统文化的独特魅力，又深刻体会到科学技术的神奇奥妙，在学习中体验，在体验中学习。社会实践有效促进了学生的健康成长。