给予世界微笑，就会收获满满

孟淑燕

今天，我很高兴能在这里和大家分享我的教育小故事。又是一年金秋时刻，伴随着第三十四个教师节，我已经在教育战线上度过二十五个春秋。我们又迎来了新一届的初三毕业生，今年很荣幸带班的英语课。

第一节课，我读着他们的名字和他们升级考试的分数单，确实有点头疼。全班31个学生，只有8个学生能及格，而且90分以上只有3个同学。我和他们交流，问其中一个叫刘某的男孩，我说：“你有信心能学好英语吗？”他摇了摇头，而后低下了头。还有一个叫做梁某的女孩，她对我说：“老师，我因为身体不好，初二的时候天天请假，几乎没多上课。”面对这种情况，我觉得有点尴尬，我当时真的不知道该怎么说来鼓励这些孩子们。他们没学好，真的不是他们的错。

几天来，我一直在思考这个问题。偶然，我看到一个马云演讲的视频。大家可能都知道马云是阿里巴巴的创始人，但之前他是一个英语教师。他在视频中说，“我曾经也是一名老师，我把我的学生教的炉火纯青。十年后，我一定要回归教育，重新做一名老师。”我想:做老师就要做像马云那样的老师，要尽力使自己的学生成为一个有创造力的人。让他们成为会学习的人。第二天，我满怀信心走进教室。迎接我的是一张张充满青春的脸，我说:“你们一点一点改变自己，每个同学争取一天学习一篇英语短文，记住8到10个单词，我们一起努力去改变自己。让我成为你们心中的太阳，让班成为一个温暖的而有凝聚力的班级。”

我想说，你给予世界微笑，世界回复你的一定是快乐。我想做垣曲合格的教育人。

因为懂得，所以亲近

陈丽丽

周日下午5:30,我到教室检查学生到校情况,一到教室，习惯性的看垃圾桶周围，地上有垃圾，在我收生活费的过程中，有同学不打招呼出教室，有同学不喊“报告”进教室，还有同学在教室外面说话，坐在教室的同学，有双手在下面的，有单手托着下巴的，这样一幅场景，让我感到很陌生。理智告诉我:班的孩子，没有好的卫生习惯，没有好的学习习惯，没有好的礼貌习惯，而且无视班级制度的存在。

周一翻看学生名单，让我感到很吃惊，开学一周我却只能认得三分之一的学生。为师者，胜之父母。而于班的孩子，我就像是“后妈”。孩子们表面迎合，实则不了解，不亲近，对我缺乏信任。接下来这两天，我利用课余时间单独与学生进行交流，了解他们的家庭状况、生活问题、学习困难、兴趣爱好，感觉和孩子们亲近了不少,班干部也负责任了，同学们行为习惯也改变了不少，也有礼貌了，班级形成了良性循环。

谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。教师要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他们的亲近和爱。

教育是心灵层面的引导和滋养，走进了，就会懂得。懂得了，就会亲近。

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