泸溪浦市年

第二章选词填空

选词填空主要考查考生对词义的辨析能力和对语句的理解把握能力。被辨析词的类型主要有：一是实词的辨析（以近义词为主），二是虚词的辨析（以关联词为主），三是成语辨析

这种题型一般是先给定一个句子，在某些关键词处留出空格，要求考生从四个选项中选出一个填入句中空格，从而使句子的意思表达得最准确、最连贯、最完整。

第一节实词的辨析

实词主要包括名词、动词、形容词三类。实词是相对于虚词来说的，实词有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题。在《行测》和《职测》中，对于实词，通常考查考生对词义相近的词的辨析能力，而辨析的对象，归根到底就是词语的语义。因此，只要我们能区分好词语的语义并掌握一定的解题技巧，就能轻松提高选词填空这一题型的正确率。

下面就如何掌握近义词的语义提供几种有用的方法。

一、对应分析法

对应分析法是进行语境分析的一种方法，也是快速突破逻辑填空的有效方法。对应分析法主要适用于有一定的言语片段和上下文之间的关系的语境。命题人通常会在空缺处的上下文设置一些提示信息，这些信息与正确答案之间存在一定呼应关系。对应分析法就是通过揭示这种呼应关系，帮助考生寻找解题思路。下面，教育专家就结合真题对对应分析法进行讲解，帮助考生理解与复习。

逻辑填空题中的对应关系主要分为正对应和逆对应两种。

（一）正对应

正对应，指的是文段中上下文的某些词句从正面提示了正确答案的信息。又分为：解说关系，概括关系，顺承关系，递进关系。

1、解说关系

例题1：作为一个公司领导，不需要、也不可能事必躬亲，但一定要，能够在注重细节当中比他人观察得更细致、，在某一细节的操作上做出榜样，并形成，使每个员工都不敢马虎，无法。只有这样，企业的工作才能真正做细。

A.明察秋毫周密威慑力搪塞B.明辨是非周详使命感推脱

C.抓大放小透彻好习惯塞责D.高瞻远瞩入微内聚力敷衍

答案为A。解析：解答此类题目的基本方法是选定一个突破口，然后分项排除，最终锁定。突破口的选择因人而异，第一空和第三空均有明显的提示信息，适合作为解题的突破口。“能够在注意细节当中比他人观察得更细致”与第一空构成解说关系的正对应。由此可知公司领导要注意细节，相关的只有“明察秋毫”；“使每个员工不敢马虎”与“形成”(第三空)构成解说关系，“不敢”提示了公司领导要形成的是“威慑力”。

2、概括关系

例题2：有研究表明，生物大灭绝在历史上发生过二十几次，大约每万年发生一次，似乎具有。对于物种大灭绝的发生是否真的如此频繁和有规律，还有争议。但即便是最的估计，也认为至少有5次物种大灭绝是非常明显的。

A.必然性乐观B.规律性简单C.突发性粗略D.周期性保守

答案为D。解析：阅读题干可知，第一空与“大约每万年发生一次”构成概括关系的正对应，“每”在此表示同一动作有规律地反复出现，由此可知，第一空只能选“规律性”或“周期性”。与“简单”相比，“保守”侧重于指一种底线或最低的限度，与后面的“至少”对应更恰当。

3、顺承关系

例题3：近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互、越走越远和共同反思三个阶段。考查这一历史发展阶段表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的压抑。

A.渗透排挤B.结合无视C.渗透轻视D.结合限制

答案为C。“三个阶段”对应“三个时期”，因此第一个空格应与“融合”相对应。与“结合”相比，“渗透”的程度更深，与“融合”所表达的互相影响、不分彼此的意思更贴近，可首先排除B、D项。第二空中，分号前后的句子分别说明了两种错误倾向造成的后果。由“过分强调人文教育会带来对科技的漠视”可知，过分强调科学教育同样也会造成对人文的漠视，C项中的“轻视”与“漠视”的含义最贴近。

4、递进关系

例题4：我无法不老，但我还有可能年轻。我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈，却希望自己笔下的文字能有一种后的回味，焦灼后的会心，冥思后的放松，苍老后的年轻。当然，希望也只是希望罢了，何况这实在已是一种。

A.苦涩奢望B.辛酸奢求C.历练幻想D.风雨梦境

答案为A。解析：由第一空句后的“回味”可知，这里所填的词语应与味道有关，符合这一特征的只有“苦涩”和“辛酸”，排除C、D项。人们常说“忆苦思甜”，故会引起回味的一般是苦味，而不是酸味，由此排除B项。第二空前后句存在递进关系，进而认识到第二空所填的词语应与“希望”意思相近但比其程度更重，即可锁定A项的“奢望”。

（二）逆对应

逆对应，就是文段中上下文的若干词句从反面提示了应选词语的信息。又分为：转折关系，并列关系，背离关系等。当文段中存在诸如转折关系、并列关系、背离关系等逻辑关系时，考生可考虑此种对应。

1、转折关系

例题5：回到故乡时，发现故乡的传统生活方式正在消亡，村里的人们曾经拥有一个____而完整的精神世界，但是外面的世界改变了这一切，这个村正在_____而又急速的转型，只是生活在其中的人_____。

A.美好不着痕迹似信非信B.淳朴潜移默化漠然无知

C.单一默不作声懵懵懂懂D.封闭悄无声息漠然不觉

答案为D。解析：第二句中转折词“但是”前后表达了两种不同的世界：外面的世界和村里的世界。“外面的世界”代表着开放、现代，那么与之相对的村里的世界则应是封闭、传统。第一空中填“封闭”最贴切。第二个空，“潜移默化”强调的变化是一个渐进的过程，村子的转型不可能既是“潜移默化”的，又是“急速”的，可排除B项。“不着痕迹”、“默不作声”、“悄无声息”都含有悄然无声的意思，正因为村子的转型具有“快”和“无声”的特点，所以生活在其中的人才没有意识到，与此对应的词语为“漠然不觉”。

2、并列关系

例题6：在确立以夏、商、周为核心的中国上古史基本柜架的基础上，“夏商周断代工程”将历谱推定、文献梳理、考古与碳十四测定等课题研究成果加以整合，提出了夏商周年表。尽管这个年代表还有不够____之处，但它的提出毕竟标志着中国的上古史已不是____的传说，而是可信的历史了。

A.细致子虚乌有B.精准虚无缥缈C.合理扑朔迷离D.精确空穴来风

答案为B。解析：第二空需要填的是一个修饰“传说”的成语。由“不是……而是……”可知前后句子构成并列的逆对应关系，对应“可信”的历史，可推知前文说的是传说的不可靠性。“扑朔迷离”指事情错综复杂，不容易看清楚。看不清楚并不代表不可靠，排除C。“空穴来风”这个成语比较特殊，原意为消息和谣言的传播不是完全没有原因的，故有“空穴来风，未必无因”的说法。后常被误用作消息和传说毫无根据，甚至部分字典也接受了这一用法。但在考试中出现，通常仍应按原意去理解做题。排除D。第一空中，修饰“年表”这一对象，通常侧重的是准确与否，而非细致或粗糙。

3、背离关系

例题7：对大多数人来说，岗位是个人历练成长的基石，除了极少数的人能____创建自己的事业，大多数人都必须走一条相同的路，在岗位上磨练，依托____奠定未来事业的基础。

A.直接组织B.生动团队C.独立同事D.一手机体

答案为A。解析：创建自己的事业本身就是个人主动的行为，无需再说“主动”。从后句中的“大多数人都必须走一条相同的路，在岗位上磨练”可知第一空处应该对应“直接”；“独立”和“一手”都是指“一个人”，显然不是文句强调的重点，从后一空处来看，“奠定未来事业的基础”应建立在个人所在的组织、团队、集体的基础上，而不是同事。集体：许多人的有组织的整体。这里与个人直接对应的是“组织”。

二、语义分析法

（一）辨词语的特定“方向性”

有些词语有特定的“方向性”，如果在选择时忽视这方面的意义，就会出现错误。

例题8：这家酒店刚开业，服务质量肯定不错。我们今天就光顾它。解析：“光顾”，敬辞，表示欢迎客人到来。多用于商家欢迎顾客，而不是顾客自己到商家去的用语，故“光顾”误用。

类似的词语还有“惠存”“斧正”“垂询”“雅正”“惠临”“惠顾”“惠允”“光临”等等，这些词语所表示的行动都不是“我”或“我们”发出的，而是“对方”发出的。

（二）看词语的适用对象

如：“驱除”适用于具体的人或物，“祛除”适用于抽象的事物，如：迷信或疾病。

例题9：爱护爱戴爱惜

①周总理正亲切地